蜥蜴学习行为方面取得进展
学习行为在鸟类和哺乳动物中很常见，而在爬行动物中却很稀少。近期的研究发现，爬行动物也具备一定的学习能力，他们能够根据一定的线索和空间信息进行学习，从而迅速适应陌生环境和有效降低被天敌捕食风险。但是，爬行动物的这种学习能力是否能够反映个体整体的认知水平，即在一种任务中学习能力强的个体是否在其它任务中也具有较强的学习能力？这个问题目前还不明确。中国科学院成都生物研究所两栖爬行动
Neuron：大脑记忆、学习和认知灵活性或依赖于一种特殊的蛋白质“开关”
2018年6月5日 讯 /生物谷BIOON/ --近日，一项刊登在国际杂志Neuron上的研究报告中，来自英国华威大学的研究人员通过研究发现，记忆、学习和认知灵活性或许依赖于大脑中一种特殊的蛋白质“关闭开关”，相关研究结果或能帮助研究人员更好地理解抑制机体记忆力的神经性疾病的发生机制，并开发相应的疗法。图片来源：nibib.nih.gov文章中，研究者发现，在学习过程中能在大脑中出现水平增加的Ar
Cell：每天晒30分钟太阳有望提高学习能力
来自中国科学技术大学的一项研究在线发表在了顶尖学术期刊《细胞》上。这项研究发现了阳光不为人知的奥秘——适度接受紫外线的照射，竟可以提高学习和记忆力！我们知道，紫外线会从多个角度影响到我们的健康：适度的紫外线照射能帮助我们合成维生素D，而过度的紫外线暴露则会诱发皮肤癌。这些想必我们都已经非常熟悉了。有趣的是，除了生理上的变化外，紫外线也同样会影响到我们的心理健康：一些研究发现，紫外线与我
化学仿制药注射剂注册申请严查 5种情况将迎现场检查
小编推荐会议：药物警戒：需求与实践 5月14日，国家药品监督管理局官网发布公告称，为严格药品注射剂审评审批，保障药品安全、有效，决定加强对化学仿制药注射剂注册申请开展现场检查。自公告发布之日起，对已由省级药品监管部门受理并正在国家药品监督管理局审评审批的化学仿制药注射剂注册申请，国家药品监督管理局将加大有因检查的力度，国家食品药品监督管理总局药品审评中心（以下简称药审中心）在严格审评的基
研究发现长非编码RNA调控学习记忆新机制
4月30日，《自然-通讯》（Nature Communications）杂志以研究论文形式发表了中国科学技术大学刘强研究组题为Activity dependent LoNA Regulates Translation by Coordinating rRNA Transcription and Methylation 的研究论文，文章中首次发现并命名了长非编码RNA LoNA，揭示了L
“微生物转化生物质油气燃料的能质传递强化机理”获浙江省自然科学一等奖
在国家重点研发计划“煤炭清洁高效利用和新型节能技术”重点专项 2016年立项项目“二氧化碳烟气微藻减排技术”的主要研究工作中，微藻固碳过程的CO2多相传递机理和强化方法是该项目的关键技术之一，在此项研究内容的支撑下，浙江大学能源工程学院程军教授研发提出的“微生物转化生物质制油气燃料的能质传递强化机理”于2018年4月11日获浙江省自然科学一等奖。该成果针对微藻转化CO2制油
Cell:科学家发现大脑根据观察进行学习的机制
通过观察他人经验进行学习是一种进化优势。美国麻省理工学院研究团队的一项研究发现了这种学习方式的脑神经回路。发表在最新一期美国《细胞》杂志上的研究表明，位于大脑半球内侧的前扣带回与基底外侧杏仁核可相互合作，让大脑完成这种间接学习。前扣带回的主要功能是评估社会信息，基底外侧杏仁核则在处理情感方面发挥重要作用。研究人员让小鼠观察同伴遭受电击，电击时伴有声光信号。一天后，接收到这种信号的实验小
成都先导化学1类新药HG146获批临床
5月7日，成都先导宣布公司已收到中国食品药品监督管理局（CFDA）核发的新型HDAC I/IIb亚型选择性小分子抑制剂HG146针对多发性骨髓瘤适应症的1类新药临床批件。HG146是成都先导利用其核心技术平台DNA编码化合物库技术自主开发，拥有全新分子骨架结构的组蛋白去乙酰化酶（HDAC）I/IIb亚型选择性抑制剂。临床前研究结果证明其具有合理的药效和临床前安全性，与目前针对此类靶点的
遗传和环境因素似乎对富人和穷人孩子学习的影响是相同的
2018年4月23日 讯 /生物谷BIOON/ --40多年前，心理学家桑德拉-斯卡尔（Sandra Scarr）提出了一个颇具争议的观点，即遗传因素对儿童认知能力的影响与其家庭收入有关，家庭越富裕，其基因对大脑发育影响的程度越大。随后研究人员将这种先天与后天（遗传与环境）的关系进行了争论，他们想知道在不同的环境中先天的条件（即遗传）到底有多重要，自那以后，研究者Scarr所进行的研究就受到了其它
Nature子刊：跑得越快 学习能力越强
近日，《Nature Neuroscience》上发表了一项很有意思的研究：来自葡萄牙的一支团队发现，小鼠跑得越快，它们的学习能力也就越强。研究人员相信，两者之间不仅具有相关性，而且还有着因果关系！有趣的是，这项研究纯属无心插柳的结果。“我们最初只是想把脑细胞的可塑性与学习能力联系起来。”该研究的第一作者、正在攻读博士学位的Catarina Albergaria说道。在一开始的研究里，