韩启德副委员长漫谈青年科学家的成长

生物谷

我是第二次来宁波大学，第一次是2001年底。刚才听了校方的介绍，这两年宁波大学发生了很大变化，学科与学生规模都有了很大发展，可以说是日新月异，我感到宁波大学充满了生机与活力。但是宁波大学还没有博士点，在全国高校的排名还很落后。同时我发现宁大有些老师讲起自己的学校时很有些底气不足，我觉得不应该这样，我们宁大的师生要多一些自信。宁波大学才办了多少年？20年都不到。一所大学要办好，20年或者30年是远远不够的。北大比较老了，也才100多年，而牛津、剑桥都有七八百年的历史了。一所好的学校需要有历史的积淀，需要一步一个脚印地走过来。而宁大才有短短18年的历史，18年就能有这样好的发展，已经是很不容易了。从这个速度和势头来看，前途不可限量。

在正式讲座前，我对宁大有个建议，就是宁大既要对自己充满信心，同时又要给自己定好位，要有很好的策略和自身特色。首先，宁大要为宁波的经济社会发展做出贡献。18年的历史证明，宁大是伴随宁波经济的起飞而诞生和发展的，是宁波的经济社会发展给宁大注入了蓬勃的活力；反过来，宁大也只有为宁波经济社会发展做出贡献，才能获得当地的承认和更进一步的支持，立足当地是宁大发展的前提。另外，任何一所学校都不可能做到所有学科都强，对于宁大这样刚刚创办的年轻学校来说，只要把2－3个学科建设好，就容易带动整个学校的发展。所以要根据宁波市经济发展的需求以及已有学科发展的具体情况来决定到底对哪几个学科进行重点突破。当然作为一所综合性大学，在学科上应该有一定广度，但要使一所学校在短时间里取得长足的进步和提升，我认为最好是选择少数若干个战略突破点。英国有一批上个世纪70年代建立起来的学校，被称为Ninteen seventies universities。当时由于英国经济社会的发展需要大批实用人才，这些学校便应运而生。其中有相当一部分在短短30年间，有的甚至不到30年，就得到了很快的发展。例如Warwick大学在英国大学排行榜上已经名列第3位了，它就是70年代创办的。他们的培养目标非常明确，就是为当地的经济与社会发展服务，它的工程技术学科非常强，由于几个学科搞好以后，学校很快声誉鹊起，现在它的法律、生物等其他很多学科也都赶上去了。我相信宁大在宁波市委、市政府和省政府的领导下，在学校领导和全校师生的共同努力下，以现在这样的势头发展下去，宁大很快就会在东部崛起。不见得所有在这个阶段办起来的学校都能办成好的学校，但是我相信宁大能办好。为什么这么说？因为需求就是最大的刺激，宁波的经济社会发展已经到了应该产生一所好的大学的时候了。我希望宁大的师生员工都能够看到这一点，增强信心，坚持正确的办学方向和策略，埋头苦干，相信不久的将来一定能把宁大办成一所一流的大学。

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