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恩波学校考研政治理论名师课堂连载(三)

2005-8-21 22:13:49 信息来源: sina 
  •   恩波学校考研政治理论名师课堂连载(三)
把科学应用到生产的组织管理之中,形成一整套科学的组织方式和管理方法,可以实现生产要素的最佳组合,从而大大提高劳动生产率,使生产力得到发展

 

生产关系的本质和内在结构

1)生产关系含义

生产关系是人们在物质生产过程中结成的社会关系

2)生产关系的构成

生产资料的所有制关系。即生产资料归谁所有,为谁支配。生产资料所有制关系表面上看是人和物的关系,实际上却是人和人的关系。

人们在生产中的地位和交换关系。具体内容包括人们在生产和再生产过程中怎样交换其活动,各自处于何等地位等等。

产品的分配关系以及由它直接决定的消费关系

在生产关系诸方面中,生产资料所有制形式起决定作用,是整个生产关系的基础。因为:生产资料所有制形式是生产劳动得以进行的基础,生产资料所有制形式决定整个生产关系的性质,生产资料所有制形式决定人们在生产中的地位及相互关系,生产资料所有制形式决定产品的分配方式。

 

本节小评

科学技术是第一生产力以及做先进生产力的开拓者是本节最重要的内容,可出分析题。

 

 

试题例析

1. 1996,理,单选)衡量生产力水平的客观尺度是

A. 劳动工具的状况               B. 劳动者的素质

C. 劳动对象的广度和深度         D. 劳动产品的数量和质量

答案:A

解析:考查的知识点是:生产力的构成要素及其作用。生产力由劳动者、劳动资料、劳动对象等实体要素构成,其中,劳动工具(亦称生产工具)是最为重要的劳动资料。生产力的发展,集中表现在劳动工具的改进上。先进的劳动工具的发明,可使生产力的发展水平发生质的飞跃。马克思指出:“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。”据此,A为应选项。

“劳动者的素质”、“劳动对象的广度和深度”、“劳动产品的数量和质量”这三项虽与生产力的发展水平有关,但不能作为衡量生产力水平的客观尺度。据此,BCD为淘汰项。

2. 1999,理,单选)生产关系是人们在生产过程中结成的

A. 人与自然的关系               B. 人与人的物质利益关系

C. 管理与被管理的关系           D. 分工协作关系

答案B

解析:考查的知识点是:生产关系的内涵。所谓生产关系,是指人们在生产过程中所结成的经济关系。从构成上说,生产关系表现为三个方面:其一,生产资料所有制关系,即生产资料归谁所有,为谁支配。这种关系从表面上看是人与物的关系,其实是人与物的关系掩盖下的人与人的关系。其二,人们在生产中的地位和交换关系,具体内容包括人们在生产和再生产过程中怎样交换其活动,各自处于何等地位等。其三,产品的分配关系以及由它直接决定的消费关系。在生产关系诸方面中,生产资料所有制起决定作用,是整个生产关系的基础。

显然,生产关系所体现的是人与人的物质利益关系。据此,B为应选项。

A之所以是淘汰项,是因为生产力才体现着人与自然的关系,即人改造自然征服自然的关系。

CD之所以是淘汰项,是因为生产中的管理与被管理的关系、分工协作的关系,只是生产关系的一部分内容,并非生产关系的全部。另外,生产过程之外的管理与被管理的关系、分工协作关系,并不属于生产关系的范畴。

3. (分析题)随着信息时代的到来,由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。

答案:

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