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2004年高考英语听力新对策

2005-7-1 21:47:36 信息来源: 新东方教育科技集团 
  •   2004年高考英语听力新对策

  自2001年起高考英语卷启用听力试题(占30/150分)。该题由3部分组成,即Part A ShortConversations,Part B Passages,Part C Longer Conversations。

  Short Conversations由一次应对加一个问题组成,学生听完对话及问题(一遍)用多项选择方式答题。

  短对话10段,每题1分,共10分。

  Passages字数约在150~200W之间。题材及文体类型(themeandtypeofwriting)不限。生字率约在1~3%。考生听完短文(2遍)用多项选择方式答题。一共2个短篇,各3道题,每题2分,共12分。

  Longer Conversations每次对话由4~5次应对组成,共2场对话。

  考生听取对话2遍后,完成1道填空题。每道填空题有4处空格,每格1分。空格有时只填1字,有时2~3个字。填空题一般不是文字题而是表格(table)、备忘录(memo)等。

  为准备听力考试,考生一般选用《高考英语听力模拟试题集》(上海卷)(华师大出版社)一书进行模拟训练。但是它是以test不是以practice为目标的习题集。该书以检查你的听力水平为目的。所以就提高听力自身技巧而言,考生还需另行安排计划,选用别的材料。

  按基本技巧而言,听力训练有3类:listening for detail(细节辨识),listening formainideas(中心思想辨识),listening between the line,(引伸及联想)。从能力的层次来讲,也有3个档次:Identification(辩识能力),Retention(记忆能力),Deduction(推导能力)。

  高考听力题,不管形式如何,就是在检查考生的技巧技能,为此在漫长的一学年中,高三同学不必一开始就从模拟试卷着手,而应当以它们来总结。建议用:

  ●《听力测试》(程中锐主编)(上海外语出版社)以及“StepbyStep”2000版(张明伦主编)(华师大出版社)Book1。2书中前者为易后者难。

  ●此外可以利用《新概念英语》第2册。不要读书中的passage,而是听各个passage。听2~4遍,然后回头完成Summarywriting这项练习(Les鄄son1~70)。当然书面完成该练习也可以。但记住:训练听力,所以不要读(read)而只能听(listento)。

  ●还可以选用《听名著学英语》(河北教育音像出版社·河北教育出版社)的材料(该系列的语速较慢,似乎是个缺点)。至于《标准新闻听力教程》(西安外语音像教材出版社)一书(有5辑)对像是大学生,也可以选用。总之,笔者认为,不必过早以模拟题来训练考生。应当组织学生参与听力基本训练。选用材料时,美音、英音都可以,语速在150W为适中可以作为起点。以后达到170W及以上。

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