历年阅读理解真题译文（92.2、94.1、95…2002）



92(2)  
在大气中，二氧化碳就像温室房顶上的玻璃，允许阳光进入，但阻止热量散失。  
按气象专家预测，如果人类继续以现在的速度消耗燃料，在2050年大气温度要比现在增加3℃，如果这种升温现象发生的话，极地冰帽会开始融化，从而使平面升高几米，沿海城市将遭受严重水灾。还有，大气温度的增加会导致北半球气候的变化，从而可能使地球主要产粮区发生变化。  
过去，对人为原因而使 地球升浊的忧虑主要集中在北极，因为南极比北极寒冷得多，并且有厚得多的冰层。但现在气象专家更关注南极西部，因为即使温度上升几牙，这一部分也会受到影响。换句话说，以现在的变暖规模，50年后，因消耗燃料而引起的升温变化会影响到南极西部区域。  
卫星图片显示，大面积的南极冰地正在消失，已获得的证据表明增温已经开始了。这符合二氧化碳使地球变暖的理论。  
然而，大多数燃料是在北半球消耗的，可那时的温度却好像下降。因此科学家得出结论：到现在为止，自然因素对天气的影响已超过了人为因素的影响。问题是，哪一种自然因素对天气影响最大？  
一种可能性是太阳多变的运动方式。在一个研究站，天文学家研究了太阳的热点和”冷点”（即相对不太热的区域）。当太阳运转时，较热一面和较冷一面面向地球的周期为27.5天，不同的座相面对地球的不同地区。这似乎在很大程度上影响到地球上气压的分布，气流的旋转也因此受到影响。从长远看，太阳也是多变的在：它的热量输出周期性地上升或下降，目前正是下降趋势。  
科学家现在发现了太阳与天气相互作用的方式与数千年来（包括最后冰河时期）实际气候之间的相互关系。问题是这些模式预示世界应当进入一个新的冰河时期，但实际并没有出现这一情况。解决这种理论难题的一种办法是做这样的设想：太阳虽然对地球有影响，但要克服地球气候的惯性。因此这个时期的到来要向后推迟几千年。如果这种设想是正确的，那么，二氧化碳的增温效应可以对太阳正在减少的热量起到有益的抵消平衡作用。  



94(1)  
从根本上说，美国经济体制是围绕私有企业、市场弄经济建立起来的。这种体制在很大程度上是消费者通过到市场购买他们最需要的商品和服务来确定需要生产什么。为了获取利润，么有企业主在与他人竞争中生产这些产品，提供这些服务。在竞争的压力下追求利润的动机以及如何动作在很大程度上决定生产商品和提供服务的方式。因此，在美国经济体制中是消费者个个的需求，加上商人获取最大利润及消费者想最大限度提高购买力的愿望三者共同决定产品种类和利用资源生产产品的方法。  
市场型经济中的一个重要因素是反映消费者需求以及生产者对消费者需求作出反应的机制。在美国经济中，这一机制是由价格体制体现的，价格随消费者的相对需求与生产者的供应情况而上下浮动。如果供不应求，价格就上升，有些消费者就会被排剂出市场。另一方面，某种产品大量生产导致成本下降，产销者提供的产品就会增加，这就会使 价格下跌，那么，更多的消费者就购买该产品。因此，价格是美国经济体制中的调节机制。  
私有企业经济的一个重要因素是允许个人拥有生产资料（私有财产），允许他们雇用劳动力，控制自然资源，通过生产产品、提供服务来获取利润。在美国经济中，私有财产的概念不仅包括生产资料的所有权，也包括一的权利，比如，产品价格的决定权或与其他私有个体的自由签约权。  



95(1)  
花钱做广告是我所知道的最好的花钱方式。它直接有助于商品以合理的价格销售，由此建立稳固的国内市场，并使商品能以富有竞争力的价格出口。它吸引人们对新观念的注意，极大地提高生活标准。广告有助于增加市场需求，从而确保对劳动力需求的增加，因此是遏制失业的一个有效方法。它降低了多种服务费用，没有广告，每天看的报纸价格会上涨四倍，电视收视费会翻番，公共汽车或地铁票也得提高20%以上。  
也许最重要的是，广告为你购买的商品或服务提高了合理的价值方面的保证。除了国会制定的二十七项法案对广告词加以约束之外，也没有哪个专职广告商胆敢推销与广告承诺不符的产品。他们或许能通过误导性的广告暂时地愚弄一些人，但时间不会太长，因为庆幸的是，公众有良好的意识，他们不会一而再地去购买劣质商品。如果您看到某个商品在持续作广告，我觉得那就是最可靠的保证，它保证了商品与承诺是相符的，它本身就说明了物有所值。  
广告给社会带来的物质利益比任何我所能想到的方式都多。  
我觉得有一点还得谈一谈。最近我听到一位著名电视人宣称他反对广告，国为广告意在劝诱而非提供信息。他作出的区分过于细微，因为要劝告诱消费者的。  
如果广告的内容仅仅限于提供信息（虽说这不是不可能做到的，但它本身也是很难做的，因为哪怕是挑衬衫颜色这样的细节也带有几分劝诱性），那会令人生厌，以致辞没人再去理会。但也许这就是那位著名电视人所希望看到的。  

95（2）  
人们对成长有两 种基本看法：一是将其视作结果，一是将其视为过程。人们通常把个个成长看作是易于识别和测量的外在结果。工作人员的升迁，学生成绩的提高，外国人学会了一门新的语言，这些都可表明他们付出努力之后，取得了可测定的成绩。  
相比之下，对成长过程的测定就难多了，因为从定义上讲，它是一次施行，不是旅途上的某个路标或界标。成长过程不是道路本身，而是当人碰到新的情况或未曾预到的障碍时所持的态度和情感，是慎重行事还是勇往直前。在这过程中，旅行永远不会真的结束；总会有新的方法去感知这个世界，新的思想去尝试，新的挑战去面对。  
要想成长，要想探索新的道路，人们就得乐于冒险，乐于面对未知世界，并敢于接受初次尝试便失败的可能性。我们在尝试新的生存方式时如何看待自己对我们能力的培养是至关重要的。自以为行动敏捷而又好奇吗？如果这样，我们就会去抓住更多机会，更加勇于而对陌生的体验。自以为害羞而优柔寡断吗？那么这种恐惧感 便会使我们犹豫不决，行动迟缓，而且在确保安全无虞后才前进一步。自以为适应变化的速度很慢，不够精明，无法应付新挑战吗？那么我们就可能采取消极姿态，或根本不去尝试。  
如果我们要变化、要成长，那么这种不安全感、自我怀疑则是不可避免的而且也是必要的。如果我们不能去正视并克服这些内在的恐惧和疑虑，如果我们过于自我保护，那么我们就会停止成长，作茧自缚了。  

95（3）  
在这样一个不断变化的复杂社会里，以胶简单地获取信息的方法变得复杂了。许多请教家人、朋友或同事便能解决的生活问题，现在却超出了大家庭的能力范围。去哪儿寻找专家信息，如何确定接受哪条专家建议成了当今许多人面临的问题。  
除此之外，二战以来，人口流动性日益增大。随着家庭远离稳定的社区、多年的朋友、大家庭的种种关系，日常的信息交流被切断了。只要是需要就能得到可靠可信的信息的信心也随之丧失了。关于生活最基本的方方面面的信息的无意识交流也被切断。因此，以前在大家庭内部通过日常交流就可学到的东西，现在却要有意识地去学。  
除了当今的社会变化之外，还有信息量巨大的问题。今天，个人可获得的信息比任何一代人都多，而要找到一条与自己问题相关的信息既复杂又耗时，有时甚至相当难。  
伴随着信息量大增而来的是技术的发展，技术的发展使人们更快地储存更多的信息，把更多的信息传递到更多的地方去，这在以前是不可能的。计算机技术使人们可以把大量的数据储存到机读文件里，还能通过计算机编程找到某一信息。电信技术的发展使人们可能通过电视、无线电，不久之后，将通过电子邮件发送信息，对我们实施信息轰炸。人造卫星拓展了通讯能力，可以对事件进行现场报道。电话会议使得全世界各个角落都能分享专家意见，有争议的问题，人们也不必放下工作、别离家人，大老远去开会加以解决了。技术的发展促进了信息分享、信息存储和信息传递，这就使更多的人得到更多的信息。  
在这个多变而又复杂的世界里，对信息的要求最为重要。那些拥有准确、可信、最新信息并用来解决日常问题、工作中的重要问题以及社会和家庭问题的人就能生存下去并取得成功。”知识就是力量”是再正确不过了，获取信息也许是所有人最迫切的要求。  

95（4）  
性格在很大程度上是先天形成的-----A型性格的父母会有A型性格的子女。但环境也一定对其有深刻皂手工艺影响，因为如果竞争对父母来说重要，那竞争就可能成为孩子生活中的一个重要因素。  
让孩子吸收A型性格的一个地方是学校。学校，就其本质而言，是高度竞争的机构。很多学校采用”不惜一切代价获取成功”的道德标准并通过炫耀成绩来估量孩子们是否成功。目前热衷于让孩子与同学竞争 或与时间赛跑造成了一种双重体制，在这种体制中，竞争性的A型学生在某些方面似乎比B型的学生要好。过分地热衷于获胜会产生危险的后果:记着，第一位跑马拉松的费迪皮迪兹在说完”欢呼吧，我们赢了”之事几秒便倒地而死。  
学校里最糟糕的竞争形式就是不恰当的强调考试。很少有学校允许学生集中精力做他们能做好的事。考试优点有点令人怀疑，而明知失败还要竞争则是肯定有害的。  
显然，要将所有A型孩子变成B型孩子既不现实也不可取。这个世界需要各种性格的人，一个重要职责是使孩子的性格适合将来可能从事的工作。这才是最好的管理理念。  
如果学校对学业的强调减少一些，也许就有更多的时间教孩子更重要的价值观念。也许对护理职业----特别是医疗护理人员----的选择该少注重化学成绩而多关注他们是否敏感、是否有同情心。只从A型性格的人员中挑选医生的确是个错误。B型性格的人非常重要，应该受到鼓励。  

95（5）  
经历会影响日后的行为，这就表明存在着一种明显但却非凡的脑力活动---记忆。如果没有大家称之记忆的功能，学习便不能发生。反复练习对记忆有很大影响，可以使人们熟练地演奏钢琴、背诵诗歌、乃至总计和理解这些词句。所谓的智力行为需要记忆，记忆能力是推理的一个基本需求。解决任何问题，甚至是识别问题存在的能力都取决于记忆。最典型的是，决定过街也要凭借许多对以前学历的记忆。  
实践（或称复习）就是建立并保持对某一任务或所学材料的记忆。有一段时间不实践，学到的东西往往就会忘记；其适应性结果也就显得不太明显。然而戏剧性地突然遗忘的例子则可被看作具有适应性。从这个意义上说，遗忘能力可解释为动物在接受自然选择的过程中幸存下来的能力。的确，如果记住一段痛苦的情感经历会导致严重的焦虑，那么遗忘倒可以使人得到解脱。然而，进化论的解释可能会使人难以理解普遍的渐进遗忘过程是如何在自然选择中幸存下来的。  
在考虑记忆的进化及其所有可能的方面时，思考一下如果记忆不会消失会产生什么结果是很有用处的。显然，遗忘有助于时间的定位，因为旧的记忆淡忘，新的记忆往往就突出，从而为推算持续的时间提供线索。没有遗忘，适应会受影响，例如，已学会的行为十

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页